June 12, 2025

Decorre a 20 de Junho de 2025, em Harare, República do Zimbabwe, a Reunião Conjunta dos Ministros da Educação e Formação e da Ciência, Tecnologia e Inovação da SADC

A Reunião Conjunta dos Ministros da Educação e Formação e da Ciência, Tecnologia e Inovação da Comunidade de Desenvolvimento da África Austral (SADC) está agendada para 20 de Junho de 2025 em Harare, República do Zimbabwe. A reunião centrar-se-á na análise de políticas e quadros regulamentares, bem como no ponto da situação da execução dos programas nos respectivos sectores.

Esta plataforma ministerial de alto nível desempenha um papel fundamental na promoção da integração regional, do desenvolvimento e da inovação através do investimento estratégico na educação, na formação, na ciência, na tecnologia e na inovação. Os Ministros avaliarão os progressos realizados relativamente às decisões de reuniões anteriores e avaliarão a aplicação de vários protocolos e políticas destinados a reforçar a colaboração regional. A reunião irá também aperfeiçoar as prioridades regionais alinhadas com a visão mais alargada da SADC de promover uma educação inclusiva e equitativa; melhorar a qualidade e a relevância da aprendizagem; reforçar os ecossistemas de inovação; apoiar a produção de conhecimentos; e melhorar o acesso e a utilização da tecnologia para o desenvolvimento sustentável.

A reunião será presidida por S.Ex.ª o Ministro do Ensino Superior, Inovação, Ciência e Desenvolvimento Tecnológico da República do Zimbabwe, Dr. Frederick. M. Shava. Além disso, a reunião contará com a participação da Secretária Executiva Adjunta para Integração Regional da SADC, Sr.ª Angèle Makombo N'tumba, em representação do Secretário Executivo da SADC, S. Ex.ª Sr. Elias M. Magosi.

Entre outros temas, os Ministros irão analisar:

  • Relatórios sobre a operacionalização da Universidade de Transformação da SADC (SUT), com o objectivo de promover o empreendedorismo, a inovação, a transferência de tecnologia e o desenvolvimento empresarial em apoio à agenda regional de industrialização;

  • O Quadro Estratégico Regional do Ensino Superior; e para dirigir futuras intervenções regionais no domínio do TVET;

  • O Quadro Estratégico Regional revisto para o Ensino e Formação Técnica e Profissional (TVET), que incorpora desafios emergentes como as alterações climáticas e a transformação digital;

  • Progresso na implementação e revisão do Protocolo da SADC sobre Ciência, Tecnologia e Inovação (adoptado em 2017), para promover a cooperação no desenvolvimento e transferência de CTI entre os Estados-Membros;

  • Actualizações sobre o desenvolvimento da Estratégia Regional de Sistemas de Conhecimento Indígena (IKS) e planos para implementar a Sétima Política de IKS, com o objectivo de reforçar a colaboração entre decisores políticos, investigadores, detentores de conhecimentos e comunidades;

  • A Carta da SADC sobre a Organização das Mulheres na Ciência, Engenharia e Tecnologia, que promove a capacitação das mulheres nos domínios STEM através da educação, da liderança e do empreendedorismo;

  • O relatório aborda a necessidade urgente de dados fiáveis, comparáveis e sistematicamente recolhidos para informar as políticas de saúde escolar e os programas de saúde para adolescentes, incluindo os que visam a sensibilização para o VIH, a saúde sexual e reprodutiva, a saúde mental e a prevenção da violência.

O relatório aborda a necessidade urgente de dados fiáveis, comparáveis e sistematicamente recolhidos para informar as políticas de saúde escolar e os programas de saúde para adolescentes, incluindo os que visam a sensibilização para o VIH, a saúde sexual e reprodutiva, a saúde mental e a prevenção da violência.

A Reunião Conjunta dos Ministros da Educação e Formação e da Ciência, Tecnologia e Inovação será precedida das seguintes reuniões:

  • Reunião dos Altos Funcionários da SADC responsáveis pelo sector da Educação e Formação e da Ciência, Tecnologia e Inovação, a realizar de 17 a 18 de Junho de 2025.

  • Diálogo de Mesa Redonda Ministerial de Alto Nível da SADC sobre Alfabetização e Aritmética Fundamentais de Impacto na Região, a realizar em 19 de Junho de 2025.